La conception d'un espace ouvert pour les enfants et de petits pavillons jouant le rôle de salles de classe distinctes en plein air est le résultat du travail minutieux des étudiants de troisième année de la SABA Architecture Academy.

Ces bâtiments font partie du Centre de savoir rural, qui a été organisé à la frontière avec une zone semi-désertique près d’une des petites villes de l’Inde par le Centre local d’éducation environnementale. Le but de ce projet est d'enseigner aux enfants et aux adolescents les bases de l'agriculture.

Les futurs jeunes architectes ont été invités à développer un projet adapté à ces conditions climatiques. En conséquence, pour l'érection de structures, ils ont choisi les matériaux de construction les plus simples, dont l'apparence s'est mélangée de manière organique à l'environnement.

Des plates-formes en pierre naturelle, des poteaux en briques, des cadres en bambou, des murs en tissu, des barres de bois et de la paille - tout cela offre une résistance suffisante tout en étant facile et harmonieux.

De plus, les cloisons en tissu, tissées par des artisans locaux, reflètent clairement la saveur indienne, à savoir l'amour de ce peuple pour les couleurs vives et les imprimés bizarres.

Certaines huttes ont un toit plein, d'autres sont recouvertes de canopées de roseaux légères qui donnent suffisamment d'ombre pour couvrir les personnes du soleil brûlant. La protection contre la pluie n’était pas nécessaire car cette région est l’une des régions les plus sèches du pays.

Ce projet n'était pas seulement une expérience inestimable pour les artistes eux-mêmes, mais il a également apporté beaucoup de joie aux enfants indiens qui étaient heureux d'observer la construction de leur future école. En passant, les concepteurs ont monté les étagères pour leurs manuels scolaires directement dans les murs de pierre des pavillons.

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